Opis
Książkę łączy refleksję metateoretyczną z analizami z zakresu historii socjologii. Autorka prezentuje późne stadium ewolucji Szkoły Iowa Symbolicznego Interakcjonizmu, analizując prace dwóch znaczących i reprezentatywnych postaci tego kierunku. I z pewnością zainteresuje badaczy związanych z orientacją interakcjonistyczną i historyków dwudziestowiecznej socjologii (zwłaszcza w części bezpośrednio poświęconej nieznanym szerzej w Polsce pracom Sheldona Strykera i Petera J. Burke’a). Książka z tej racji zapewne znajdzie się także w lekturach seminariów i wykładów z teorii socjologicznej. Koncentruje się ona na modelu społecznych uwikłań działającego podmiotu, eksponującym sposoby rozwiązywania ważnych pytań, wypływających ze źródłowych inspiracji G.H. Meada, objętych koncepcją tożsamości aktora społecznego. Osią ogniskującą są zagadnienia związane z pojęciami podmiotowości i tożsamości w teorii socjologicznej.
